高考志愿中的自由与不自由

一直关注我们的人可能已经注意到了，这个月我们的博文超级少。是的，六月以来我们都在关注着高考，即使在今天也还在关注着高考志愿的选择。今年是从我们自己经历之后，最为关注高考的一年了。一个原因是我们有亲戚高考，另外则是有数位来访者今年也参加了高考。

无数人对高考给予了厚望，对于大多数的家庭来说，高考就像一个信仰，考上一所理想的大学意味着今后人生的极大成功。我确实感觉到很多家庭对高考的极端重视，不仅在高考准备的时候如此，在志愿的选择上也是非常谨慎。

遥想2001年的夏天，我自己对志愿的选择是多么的简单粗暴。在家人对此一窍不通的情况下，我有着极大的自由，所以我报志愿的原则就是要稳。当时一个好朋友帮我画出了一些学校，而我就选择了其中历年分数线最低的合肥工业大学，至于专业，当年计算机正火，我就选择了计算机科学与技术专业。

看起来我确实享有很多自由，其实我也有不自由的地方。

首先在专业的选择上，我受老师的影响而产生了不自由。某些老师传递出来的感觉让我特别反感，他们的观点基本上就是“女孩子不用上什么好学校，稳妥一些就好。学师范或者学医都比较容易，勤奋一点就可以了，不用多少聪明才智，所以特别适合女生。”而我的不自由来就自于对老师的这个观点的不认同，所以我别的什么专业都可以报，但唯独不想选择教师或者医生。想到我小学时期的梦想还是当老师呢，真是遗憾。

其次在学校的选择上，我受初恋男友的影响而产生了短暂的不自由。我非常希望和他上同一所学校，或者上同一个城市的大学，只是无奈河北省的好大学实在太少。我纠结了很久，最后还是不想愧对自己考出的成绩。后来我就劝自己，女生就业可能更困难些，所以我需要上稍微好一点的大学来做弥补，只要我们感情好，异地不是问题。当然异地不是最大的问题，最大的问题一直都来源于别处。

现在在我的来访者身上，我看到了更多的不自由。

例如因为家长给的压力而产生的不自由。虽然高中是学生压力最大的几年，但是很多家长是如此重视，以至于他们自身搞得比学生本人还要紧张。家长的情绪随着学生成绩的变化而跌宕起伏，而家长的焦虑又反过来给孩子比成绩变化本身还大的压力，这真的是太普遍了。所以当高考发挥不好的时候，是复读还是选一个学校走呢？很多学生未必是多自由的，因为很多学生最大的压力真的并不是学习本身，而是来源于他们的父母。

例如因为家长的选择观念而产生的不自由。虽然我们选择专业常常会希望从学生自己的兴趣和特长出发，但是真的有那样的家长，他们可能是想得太多太远，也或许是受他们成长经历的影响，或者是个人经验的局限的影响，他们选择学校、选择城市、选择教学的语言和出国的机会等等，而把学生的倾向的优先级大大降低了。最后，家长的需要变成了第一位的，学生本人变成了妥协的一方，这样的发展是很容易埋下隐患的。

可以列出的不自由还有很多，但我想以上几点已经可以说明问题了。

那么怎样面对这些不自由呢？我感觉这里对学生提出了很大的挑战，那就是要更多地了解自己，并以此为基础为自己的选择承担责任。实际上，当学生自己有一个坚定的明确的选择的时候，很多家长最终也还是会尊重孩子的选择的。但是难点就是当学生自己对自己的认知不清晰的时候，就非常容易随着家长的态度而动摇了。很多学生从小到大习惯了照顾父母的情绪，父母则习惯于认为孩子是无法自己做出选择的，这样的合谋就很难皆大欢喜了。

当然不仅仅是高考，生活中重大的选择比比皆是。例如考研、工作、结婚等等。有时候我们痛苦，因为我们不愿意承担责任，但是真的认清现实勇敢地承担责任的时候，就意味着我们有可能争取到很多真实的自由。

马上就是高考大规模报志愿的时候了，实际上今天提前批的报考已经开始。衷心希望考生们能够对自我有个更加清晰的认知，祝愿他们能够选择一个适合自己的学校！

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